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教育学部の髙宮正貴准教授（道徳教育学など）の著書「価値観を広げる道徳授業づくり:教材の価値分析で発問力を高める」（北大路書房）が10月6日発売されました。

学習指導要領と解説を丁寧に読み解き、教育哲学?倫理学の観点から道徳科を擁護しています。教材の内容項目を分析するワークシートと効果的な発問パターンで「道徳的価値」を多面的?多角的にとらえ深く理解する授業づくりを提案しています。