教員紹介TEACHERS

教授

八木 秀文ヤギ ヒデフミ

HIDEFUMI YAGI

  • 教育学部　教育学科　教育学科
[専門分野]
教育方法学（授業研究、授業論、生活指導論、学習集団論、カリキュラム論など）
[学位]
修士（教育学）
[最終学歴]
広島大学大学院教育学研究科

Message

【信念とオリジナリティをもった教師を目指して】
教育現場で起こっている様々な問題に答えが一つということはありません。問題を解決するためには、多角的な視野からアプローチすることが必要です。そのような観点から、ときに私は学生の出した結論に対して、違う見解を示します。学生はそこで立ち止まり、再び熟慮を重ねます。そのプロセスこそが重要で、訓練することで次第に大きな視野で物事を捉え、考える力が身についていきます。教師という仕事は社会的役割も大きく、非常にやりがいのある仕事です。しかし、近年はあまりに多忙で、自分の信念やオリジナリティを持っていなければ、モチベーションを維持することが難しくなります。その確たる信念の土台となる部分を本学教育学部の学びから得て欲しいと願っています。

主な業績?著書?指導実績

社会記号論による授業分析に関する研究―クレス（Kress, G.）によるマルチモード?アプローチ(multimodal approach)の有用性の検討―（『教育学研究ジャーナル』第6号P.51-P.60、2010年）
『これからの学校教育と教師―「失敗」から学ぶ教師論入門―』（共著?ミネルヴァ書房?2014年）　　
『教育方法技術論』（共著?協同出版?2014年）
『学習集団研究の現在vol.1　いま求められる授業づくりの転換』（共著?渓水社?2016年）
『学習集団研究の現在vol.2　学習集団づくりが描く「学びの地図」 』（共著?渓水社?2018年）
『学習集団研究の現在vol.3　学習集団づくりが育てる「学びに向かう力」―授業づくりと学級づくりの一体的改革― 』（共著?渓水社?2019年）

学部 担当授業

教育学部
教育課程論?教職特講（学習評価論）?教職特講（学級経営）?学校インターンシップ

最近の活動

所属学会
?日本教育方法学会
?日本生活指導学会
?中国四国教育学会

職歴
?新潟県公立小学校教諭
?上越教育大学附属小学校文部科学教官
?安田女子大学教育学部准教授

社会貢献
?公立小中学校を中心に、授業づくり?学級づくりにおける研究会?校内研修会の指導?講演活動
?学習集団づくり?生活指導研究に関する民間教育団体における助言

学部?大学院SCHOOL / GRADUATE SCHOOL

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